July 6th, 2014

Записки оптимиста, или очередные задачи не-власти

Среди многочисленного пропагандистского хлама внезапно, но активно всплыла одна, действительно, важная тема: домашнее образование. То, что уже произошло со средней школой и происходит на наших глазах с вузами, трудно назвать веселым. Школы нет, и скоро совсем не будет. Остались случайные энтузиасты, которые, за редчайшим исключением, всем мешают и портят отчетность. Сокращение числа "бесплатных" предметов приведет к воспроизводству неравенства. Причем, на каждом витке оно будет все жестче. Ведь социальный и карьерный горизонт у тем, кто получил только "бесплатные" предметы будет уже. Причем, сужаться он будет с каждым поколением. Примерно, та же песня, только жестче, будет исполняться применительно к высшему образованию. Если кто-то, на самом деле, задался целью выстроить кастовое, жестко сословное общество, ничего эффективнее он бы не смог придумать. Любого Ломоносова сегодня "отсекут" еще на дальних подступах к академии. При этом, такое общество может существовать ТОЛЬКО при наличие огромного распределяемого ресурса. В противном случае, появляется иная шкала эффективности. Тогда образование, точнее, его отсутствие начнет мстить за себя. Наши дети, если только Вы, дорогой читатель, не принадлежите к "праздному классу", просто не получат нужного объема знаний для эффективного труда, даже, если обладают природным талантом. Они НИКОГДА не станут инженерами и врачами, учеными и артистами, программистами и юристами.

Плохо ли это? Не знаю. Знаю только, что мне это не нравится. Что делать? Можно, конечно, потоптаться на площади и покричать про гадов, которые все рушат. Это будет красиво и благородно. Особенно в берете и драповом пальто с шарфом. Только эффективность этих действий, похоже, равна нулю. Или близка к нему. Вот домашнее образование, родительские кооперативы, объединяющие тех, кто не хотел бы для своих детей роли людей изначально "второго сорта" - мера крайне эффективная. Это образование уже не спасти. Оно помрет не завтра. Но помрет. Слишком много людей заинтересовано сегодня именно в такой форме его существования или умирания. Каждый маленький клерк в городском отделе образования и выше. Каждый "делопроизводитель административно-управленческого аппарата" любого вуза. Их уже много больше, чем педагогов. Тут можно не сомневаться, победа будет за ними. Они же тоже хотят получать зарплату. За нее они будут сражаться не на жизнь, а на смерть. На вашу смерть, дорогие коллеги.

Нужно создавать ИНУЮ систему воспроизводства общества.  Да и иного общества. Воспроизвести его. Воспроизвести людей, готовых на принятие самостоятельного решения, обладающих знаниями, умениями и свободой мысли. И вот тогда... К несчастью, быстрые решения, как правило, бывают кровавыми и, часто, бессмысленными. Конечно, для ныне правящей элиты крайне не желательно, чтобы ее сменила иная. Но мне достаточно безразлично, как будут звать нового правителя и его "ближний круг", если сам тип правления сохраняется. Родительские кооперативы - маленький, но очень точный, как мне кажется, шаг в направлении глубинной перестройки общества. Когда-то дедушка Карл Маркс сказал: "Пролетарии всех стран, объединяйтесь". Объединились. Ничего хорошего не вышло. Из среды пролетариев вышли новые олигархи. Еще жестче, еще менее обремененные "условностями морали и культуры". Потому, думаю, пришло время для нового лозунга:
РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ, ЛЮБЯЩИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ, ЖЕЛАЮЩИЕ ИМ ЛУЧШЕГО БУДУЩЕГО, О Б Ъ Е Д И Н Я Й Т Е С Ь!